Примена Тенвео видео конференцијског система

1. Виртуелна теренска путовања

Фиелдтрипс су увијек узбудљиви и забавни начини да ученицима више учествују у учењу. Нажалост због проблема са буџетом, транспортом и правовременим припремама ограничава се број полазних излета које студенти могу искусити. Са технологијом Тенвео видео конференције у учионици сви ови проблеми су решени. Студенти могу отићи у зоолошки врт у Кини и разговарати са астронаутима, јер им даје обилазак НАСА. Видео конференцијски системи у технологији у учионицама омогућавају ученицима да путују широм свијета и учење оживљавају.

Топ 6 начина за кориштење Тенвео видео конференција у учионици

2. Повежите се са стручњацима и специјалистима

Наставници школе позивају посебне гостујуће звучнике у учионицу да лакше укључе дјецу и пруже још један увид у тему која се проучава. Нажалост, традиционални начин стицања гостујућег говорника је често муњевит процес; може бити тешко наћи одређени звучник потребан у одређеном радијусу од миље, а посебно је тешко пронаћи звучника са отвореним распоредом времена путовања.

Школе које укључују видео позиве као алат за учење дају деци прилику да чују од бројних информативних и ангажованих специјалиста у области интереса, а истовремено се смањују на учитељици и говорници.

3. Сарадња у учионици

Колаборативне активности учења за студенте више нису ограничене на једну учионицу или школу. Са Тенвео технологијом видеоконференције студенти могу да раде са студентима широм САД-а и света. Студенти могу имати приступ свежим идејама, новом мишљењу и мишљењима, различитим културама и новим људима удаљеним километражама како би обогатили учење и учинили их бољим заокруженим особама.

4. Приступање раније недоступним курсевима

Неке школе, посебно оне у руралним подручјима, нису у могућности понудити напредне или детаљне курсеве које би њиховим студентима можда требали. Чак и они у већим насељима често немају довољно наставника у одређеним предметима. Многе школе би могле имати користи од додатног курса за учење на даљину које можда неће бити у могућности понудити другачије. Уместо да се мијењају велике раздаљине између различитих школа, наставници ће моћи да слушају видео конференције.

Штавише, "раније недоступни курсеви" могу значити неки прилично егзотични садржај. Можда сте имали расечене лигње или направили модел скелета, али колико пута сте видели операцију замене колена у научној класи? У ЦОСИ-у (Центар за науку и индустрију) у Цолумбусу, у Охају, показују оперативне операције замјене колена преко видеоконференције није ништа ново.

Видео конференција је моћан медиј за давање студентима неупоредив приступ просторима (или процедурама) о којима су могли само сањати у прошлости.

5. Предности предавача

Многи људи не схватају бескрајне могућности које су на располагању наставницима када су методи видео конференције уведени у учионицу. Употреба видеа у учионици је очигледно помоћ при учењу, али многи видео позиви пружају начин да наставници размјењују информације са другим наставницима и администраторима са лакоћом и ефикасношћу. Наставници могу чак водити родитељске конференције путем видео позива, чиме избјегавају непријатности које су доживјели наставници и родитељи током оркестрације састанака унутар школе.

Најважније, састанци се могу одвијати без губитка важних невербалних знакова који су толико потребни за комуникацију лице у лице. Наставници могу уживати троструку флексибилност без жртвовања квалитетне комуникације.

6. Повећање друштвене присутности у дигиталној учионици

Један од недостатака данашњих онлине и хибридних учионица је ограничена прилика за друштвени ангажман. Социјално учење је ангажован, продуктиван дио ефикасног учења, а наставницима који раде на интернету би се саветовали да пруже прилике да га уграде у свој курс.

Када се онлајн учитељи и ученици дигитално окупљају путем видео конференције лицем у лице (посебно решења која омогућавају да се многи учесници гледају заједно истовремено), поново стварају значајне елементе физичког друштвеног окупљања.